Presentat l'informe de l'OCDE “Panorama de l'Educació 2010”
La secretària d'Estat d'Educació i Formació Professional, Eva Almunia, ha destacat que « les dades d'escolarització i de titulació en etapes post obligtorias ens permeten ser optimistes davant l'evolució de l'abandonament primerenc, el principal repte del sistema educatiu espanyol », en la presentació de l'informe de l'OCDE Panorama de l'Educació 2010 que fa referència a les dades del curs 2007-08.
En aquest sentit, l'informe posa de manifest que en el curs 2007/08 el 81% dels alumnes d'entre 15 i 19 anys segueixen estudiant després de la Secundària, vuit punts més que el 2001. Així mateix, Panorama de l'Educació 2010 assenyala l'increment en el nombre d'alumnes que aconsegueixen el títol de Bachilleratao o Formació Professional de Grau Mitjà l'any que els correspon i que es situa en un 73%, davant el 66% que l'aconseguia el 2001. (Gràfic A2.1)
D'altra banda l'estudi, que realitza anualment l'OCDE, recull l'important avenç en el nivell de formació de la pobalción adulta al nostre país: el nombre de joves d'entre 25 i 34 anys que avui tenen un títol de batxillerat, FP de Grau Mitjà o ensenyaments superiors (65%) és més del doble del de fa 30 anys (29%). En conseqüència, l'esperança de vida escolar, que es situa a Espanya en 17’2 anys, s'acosta a la mitjana de l'OCDE i la UE. (Gràfic C1.7).
« L'aposta que els joves fan avui per l'educació ha aconseguit que Espanya hagi millorat el seu nivell de formació més ràpida que qualsevol altre país, que tinguem més titulats superiors que la majoria i que estiguem donant l'empenta definitiva a la nostra gran debilitat, la Secundària postobligatòria i, especialment, la FP de Grau Mitjà », ha indicat la secretària d'Estat.
La inversió en educació
Des del punt de vista econòmic i social, la inversió en educació és rendible perquè produeix beneficis tant individuals com col·lectius. I a aquesta anàlisi l'OCDE ha dedicat aquest any una especial atenció.
El pressupost destinat al nostre país a l'educació suposa un 13% de la despesa total del Govern i des de 1995 l'increment de la despesa per alumne ha estat del 40% (Gràfic B1.5).
De fet, malgrat que en les dades de 2007 no es reflecteix el gran esforç inversor dels últims anys, que ha situat el pressupost destinat a educació respecte al PIB el 5,11%, sol a 2 desenes de la mitjana d'OCDE, la despesa per alumne és superior a Espanya que en la majoria dels països (2 punts) (Gràfic B1.4).
A Espanya, igual que en la resta, la inversió en educació es recupera amb excreix. Encara que a Espanya aquest retorn no assoleix els nivells més alts, podem assegurar que per cada euro que invertim en educació, rebem dos. En educació, els beneficis dupliquen el cost de la inversió.
Només des d'un punt de vista econòmic, la suma del benefici individual i col·lectiu que produeix un home amb una titulació superior suposa a Espanya més de 180.000 dòlars (la mitjana de l'OCDE són 350.000$) (Gràfic B1.5).
Informe "Panorama de l'educació 2010" 
Àudio de la roda de premsa oferta per Eva Almunia 
