Tots els centres educatius comptaran amb Aules Digitals el 2008
La secretària d'Estat d'Educació i Formació, Eva Almunia, ha presentat els professors, als equips directius i a les famílies dels alumnes de Melilla les línies generals que conformen "Melilla Educa", el Pla integral de millora educativa per a la ciutat de Melilla que el Ministeri d'Educació, Política Social I Esport desenvoluparà durant els propers quatre anys.
Almunia, que ha explicat que "Melilla Educa" haurà d'abordar les necessitats específiques dels alumnes de la ciutat així com avançar cap als objectius europeus de 2010, ha reconegut que "els resultats educatius a Melilla ens indiquen que cal adoptar noves solucions que permetin millorar la formació dels joves" i ha afirmat que "malgrat que la despesa pública a Melilla i el nombre de professors per alumne milloren la mitjana nacional i malgrat la positiva evolució registrada en els últims anys, les taxes de titulació i d'abandonament primerenc de l'educació encara estan lluny de la mitjana".
En aquest sentit, ha reclamat el compromís de tota la comunitat educativa de Melilla, a qui ha traslladat "la necessitat de transmetre als joves que una millor formació és sinònima de més i milloris oportunitats i facilita l'accés a un millor lloc de treball, més estable i millor remunerat".
"MELILLA EDUCA"
Tenint en compte la realitat educativa de Melilla, el Pla integral de millora educativa té com a objectius prioritaris:
Així, les principals actuacions previstes giren al voltant de quatre eixos: el foment de l'escolarització primerenca, la lluita contra l'abandonament escolar, la millora de les infraestructures i l'adequació de la Formació Professional a les necessitats productives de Melilla..
Escolarització primerenca: Educa3
Una de les prioritats del Ministeri d'Educació que recull també el Pla "Melilla Educa" és fomentar l'escolarització primerenca de manera que es de resposta a les necessitats de les famílies i es potenciï l'etapa educativa de 0 a 3 anys com un factor clau per al posterior èxit escolar dels alumnes.
El Pla Educa3 preveu una inversió per a la ciutat de Melilla de 2.962.000 euros en el quadrienni 2008-2011. A més, el MEPSYD ha destinarà aquest any 600.000 euros a la construcció d'una nova escola infantil de 0 a 3 anys, que s'uneixen als 400.000 euros aportats els passats anys per a la construcció de l'escola infantil Infanta Leonor.
El pla d'impuls a la creació de noves places escolars per a nens d'entre 0 i 3 anys, Educa3, representa la mesura més avançada en matèria d'educació infantil i de suport a la conciliació laboral i familiar que s'ha realitzat mai des del Govern d'Espanya.
Educa3, que compta amb un pressupost de 1.087 milions d'euros, permetrà donar resposta a la creixent demanda de les famílies, que veuen en l'escolarització primerenca una excel·lent fórmula per compaginar el treball i l'atenció als fills. A més, fomentarà la incorporació dels nens a l'escola des dels primers anys de vida, element clau per al posterior èxit escolar tal com assenyalen tots els organismes europeus.
Lluita contra l'abandonament primerenc de l'educació
Les taxes d'abandonament primerenc de l'educació, que fan referència al percentatge de població de 18 a 24 anys que no té el títol de Graduat en ESO i no segueix cap tipus d'estudi o formació, es situen a 15 punts de la mitjana nacional. Per això, el Ministeri d'Educació, Política Social I Esport realitzarà un estudi amb deteniment que permeti realitzar un diagnòstic detallat que inclogui, entre altres, els següents indicadors:
D'altra banda, el Ministeri d'Educació destina aquest curs 310.000 euros als Programes de Reforç, Orientació i Suport (PROA) en els centres de Primària i de Secundària que s'estan desenvolupant en tots els col·legis de Primària (14 en total) i 3 Instituts de Secundària i afecten a més de 300 alumnes.
El Pla PROA ofereix recursos als centres educatius perquè, al costat dels altres actors de l'educació, treballin en una doble adreça: contribuir a debilitar els factors generadors de la desigualtat i garantir l'atenció als col·lectius més vulnerables per millorar la seva formació i prevenir els riscos d'exclusió social. Es persegueixen tres objectius estratègics: aconseguir l'accés a una educació de qualitat per a tots, enriquir l'entorn educatiu i implicar la comunitat local.
A més, els resultats estan sent especialment valorats pels professors. Així, l'avaluació del Pla d'Acompanyament i reforç durant el curs 2006/07, duta a terme en un total de 901 centres de Primària i Secundària, posa de manifest que el 91’8% dels professionals de l'educació implicats al PROA està "molt satisfet amb el funcionament i el resultat del programa". Així mateix, el 75% dels tutors consultats assenyalen que el Programa redueix en un alt grau l'absentisme dels alumnes.
A més, Melilla ha estat un dels primers llocs en què s'han implantat els Programes de Qualificació Professional Inicial (PCPI), destinats a aquells alumnes de 16 anys que no han obtingut el Graduat en Secundària Obligatòria i una de les principals mesures previstes a la LOE per lluitar contra l'abandonament prematur de l'educació. Els PCPI ofereixen noves possibilitats a aquests alumnes oferint-los un certificat que reconeix la seva qualificació professional d'acord amb el Catàleg Nacional de Qualificacions i els ofereix, a més, la possibilitat d'obtenir el títol de Secundària mitjançant la realització d'un mòdul voluntari.
Actualment, s'ofereixen a Melilla 13 Programes de Qualificació Professional Inicial d'11 famílies professionals diferents i compten amb un total de 231 alumnes:
Operari de Lampisteria, Calefacció i Climatització domèstica.
D'altra banda, el Ministeri d'Educació i la Ciutat de Melilla col·laboren per al desenvolupament de diversos programes de compensació educativa i de formació de persones joves i adultes desafavorides. L'aportació del Ministeri és de 1.200.000 euros. En primer lloc, el Programa d'Activitats inclou un "Pla de prevenció de situacions de risc a la infància i adolescència des del sistema educatiu" i un "Pla de suport socioeducatiu". D'altra banda, el Programa de Formació inclou els Programes de qualificació professional inicial, el Pla d'inserció laboral de dones i el Pla de formació de competències bàsiques en informàtica.
Millora de les infraestructures educatives
El Ministeri d'Educació, Política Social I Esport elaborarà un mapa detallat de les noves infraestructures educatives necessàries, així com de la millora dels centres en funcionament.
Actualment, existeixen obres en execució o planificades en tots els nivells educatius:
- Infantil 0-3: El MEPSYD destinarà 600.000 euros a la construcció de l'Escola Infantil del Centre Assistencial Melilla, que permetrà crear 135 noves places escolars.
- Primària: El col·legi d'infantil i primària Altos del Real es posarà en marxa durant l'any 2009 i tindrà una capacitat per a 600 alumnes, atès que comptarà amb 4 vies. El centre disposarà així mateix de biblioteca, menjador i gimnàs.
- Secundària: El MEPSYD ha sol·licitat la cessió d'una parcel·la per a ús educatiu en el Jardí Valencià.
- Ensenyaments de règim especial i adults: S'ha adjudicat el projecte de construcció del Conservatori de Música, el centre d'Adults i l'Escola Oficial d'idiomes en l'antic mercat central, amb un pressupost de 8.974.000 euros i un termini d'execució de 2 anys.
Adequació de la Formació Professional
Entre els reptes principals destaca la necessitat d'augmentar el nombre d'alumnes en etapes postobligatòries, especialment en la Formació Professional. Per això, una de les mesures previstes en el Pla "Melilla Educa" passa per ajustar l'oferta de FP de Grau Superior i de Grau Mitjà a la realitat econòmica i productiva de la ciutat.
D'altra banda, preveu impulsar la creació de Centres Integrats de Formació Professional que permetin fer realitat l'objectiu de l'educació durant tota la vida i integrar l'educació formal amb la formació per a l'ocupació.
El IES Reina Victoria de Melilla va rebre el passat mes de juny la Q de qualitat que atorga AENOR, cosa que permetrà convertir el centre en un centre integrat.
