Compareix en el Senat per explicar la política educativa
La secretària d'Estat d'Educació i Formació, Eva Almunia, ha destacat avui que l'últim informe sobre el panorama educatiu de l'OCDE "mostra una radiografia esperançadora de l'educació espanyola i crida l'atenció sobre una carència que s'ha convertit en prioritat en la nostra política educativa: que cap alumne abandoni el sistema educatiu sense qualificació necessària per al seu desenvolupament personal i professional".
En la seva compareixença en el Senat per explicar les línies d'actuació en matèria educativa i les principals novetats del curs 2008/09, la secretària de l'Estat ha indicat així mateix que un dels objectius prioritaris del departament és que “cap alumne abandoni el sistema educatiu per motius econòmics”. Per això, ha avançat que ja s'ha començat a treballar de manera conjunta amb el Ministeri de Treball en la creació d'una nova modalitat d'ajudes perquè els joves menors de 24 anys que estiguin treballant i no tinguin la titulació bàsica puguin completar la seva formació i compaginar la seva tasca professional amb la tornada al sistema educatiu.
D'altra banda, la secretària de l'Estat ha destacat la posada en marxa aquest curs dels Programes de Qualificació Professional Inicial (PCPI), que permeten als alumnes que acabin la Secundària Obligatòria sense obtenir el graduat accedir a una qualificació professional que els acredita per a l'accés al mercat laboral i a més obtenir el títol de Secundària mitjançant la realització d'un mòdul voluntari. Fins ara, el Ministeri d'Educació, Política Social I Esport ha publicat el currículum de 23 programes i ha dissenyat 62 qualificacions de nivell 1, que serviran de base per al desenvolupament de futurs PCPI.
En aquest sentit, Almunia ha anunciat que durant aquest curs es dissenyaran a més "passarel·les apropiades per a l'accés a la Formació Professional de Grau Mitjà des dels Programes de Qualificació Professional Inicial", de manera que els alumnes dels PCPIS puguin a més continuar la seva formació en el sistema educatiu i obtenir una titulació postobligatòria que els permeti accedir a un millor lloc de treball.
"L'OCDE ens indica que cal augmentar el nombre de titulats en Formació Professional de Grau Mitjà per incrementar la qualificació dels joves i donar resposta a les necessitats del mercat laboral. I per aconseguir-ho, el primer pas ha de ser fer accessible aquesta etapa educativa. No volem limitar les possibilitats dels alumnes. Volem ampliar-les", ha afegit Eva Almunia.
En la seva intervenció Eva Almunia ha recordat que el curs 2008/09 que ja ha començat ve marcat pel desenvolupament de la LOE i la seva implantació en etapes no obligatòries: l'educació infantil i el batxillerat.
Així mateix ha marcat com a eixos prioritaris de la política educativa de la Secretaria d'Estat d'Educació i Formació "augmentar el període d'escolarització dels alumnes, avançar cap a l'èxit escolar de tots ells i avaluar el mateix sistema educatiu per poder reaccionar a temps".
En aquest sentit, ha recordat la posada en marxa del Pla Educa3 per a la creació de 300.000 places escolars en els vinents 4 anys i que compta amb un pressupost de 1.087 milions d'euros. A més, Eva Almunia ha indicat que la posada en marxa del Pla Educa3 comportarà la necessitat d'incorporar el sistema a més de 25.000 professionals educatius, entre mestres d'educació infantil i tècnics superiors d'educació infantil.
Finalment, la secretària de l'Estat d'Educació i Formació ha assenyalat que els Programes de Suport i Reforç educatiu (PROA) incorporaran durant aquest curs una nova línia d'ajuda dirigida als alumnes amb millor rendiment acadèmic amb l'objectiu de fomentar l'excel·lència en l'educació. "Volem atendre tot l'alumnat, tant el que té especials dificultats d'aprenentatge com el que té més gran capacitat i motivació per aprendre", ha assegurat Almunia.
