Mercedes Cabrera presenta les novetats pel 2008/2009
El curs 2008-09 comença amb 7.420.000 alumnes en ensenyaments no universitaris, un 2,7% més que l'any passat. D'ells, per primera vegada en la nostra història, 1,5 milions gaudiran d'una beca o ajut del Ministeri d'educació. El conjunt de les administracions públiques destinaran a educació aquest any gairebé 50.000 milions d'euros, cosa que representa un 4,54% del PIB. Aquests nombres són alguns dels més destacats de l'informe "Dades i Xifres del curs escolar 2008/2009", presentat avui per la ministra d'Educació, Política Social i Esport, Mercedes Cabrera.
La ministra també ha assenyalat algunes de les novetats d'aquest curs, en què la Llei orgànica d'educació arriba per primera vegada a 3r i 4t de primària, 2n i 4t de secundària i 1r de batxillerat, amb la qual cosa ja és present en totes les etapes educatives. Cabrera ha destacat la normalitat amb què aquesta norma s'està implantant en tot el territori. "El nostre sistema educatiu necessita estabilitat i un suport decidit de les administracions per continuar millorant els seus resultats", ha subratllat la responsable del Departament d'Educació, Política Social i Esport.
Dins d'aquesta normalitat la ministra ha destacat que l'assignatura d'Educació per a la ciutadania i per als drets humans s'imparteix ja en tot el territori, amb la qual cosa aquest any l'estudiaran 460.000 alumnes. També s'estudia per primera vegada Educació ètic – cívica de 4t de l'ESO, a uns 390.000 alumnes, també de totes les comunitats autònomes.
Així mateix, amb l'entrada en vigor del nou Batxillerat, s'estrena l'assignatura comuna a tots els batxillers Ciències per al món contemporani, que donarà als nostres joves una formació de cultura cientificotècnica imprescindible en la societat del coneixement. Aquest any la rebran uns 275.000 alumnes.
Una altra de les novetats importants del curs és la generalització a tot el territori dels Programes de Qualificació Professional Inicial que oferiran una nova oportunitat de formació als joves a partir de 16 anys que van abandonar el sistema educatiu sense completar l'Educació Secundària Obligatòria (ESO). Els programes, que aquest any cursaran uns 50.000 joves, tenen per objectiu proporcionar una qualificació professional als alumnes sense cap classe de títol i tenen en compte la possibilitat d'aconseguir el títol de l'ESO mitjançant la realització de mòduls voluntaris. Aquest any s'obre una línia de beques específica per als estudiants d'aquest tipus de programes dotada amb cinc milions d'euros.
Formació Professional
Aquest any més de mig milió de joves estudiaran un cicle de Formació Professional (FP) de Grau Mitjà o Superior. Les últimes dades disponibles indiquen que aquests joves tenen una bona perspectiva laboral. Així, gairebé el 70 per cent dels titulats a FP de Grau Mitjà aconsegueix un treball sis mesos després d'haver conclòs els seus estudis. Cinc anys després, la xifra puja fins al 82 per cent, situant-se en el 9 per cent la proporció de què busquen feina, segons es desprèn de l'Enquesta de Transició Educativa – Formativa i Inserció Laboral (ETEFIL), que va analitzar la situació de 25.000 joves en el període 2001 – 2005.
Novetats en l'Educació Infantil
Els dos cicles de l'Educació Infantil, que segons estableix la LOE és una etapa educativa voluntària, presenten grans novetats respecte al curs anterior. Els centres que imparteixin el primer cicle d'Educació Infantil hauran de comptar amb un projecte pedagògic, i en el segon cicle es fomentarà una primera aproximació a la lectura i l'escriptura, a la iniciació en habilitats logicomatemàtiques, a una llengua estrangera, a l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació i al coneixement dels diferents llenguatges artístics.
Qualitativament destaca l'inici aquest mateix any del Pla Educa3 – per a menors de 0 a 3 anys -, que amb una dotació total de 1.087 milions d'euros té com a objectiu crear 300.000 places d'escola infantil de qualitat d'aquí a 2012.
Per a aquest any s'ha registrat un fort augment de les places educatives disponibles de 0 a 3 anys, per bé que l'increment d'alumnat més destacat es situa en el segon cicle d'Educació Infantil, amb un creixement del 30,2% respecte a l'any passat. Precisament, una important novetat per a aquest curs és que per primera vegada es garanteix la gratuïtat de totes les places per als nens de 3 a 6 anys, per la qual cosa el Ministeri d'Educació hi ha dedicat 528 milions d'euros.
Despesa pública en Educació
L'informe presentat per la ministra també recull les últimes xifres sobre percentatge del PIB destinat a despesa pública en Educació. Les previsions són que l'any 2008 Espanya haurà arribat el 4,54% del PIB, després dels augments registrats en els tres últims anys.
Aquest any el pressupost que el Ministeri d'Educació, Política Social I Esport dedica a l'educació frega els 3.000 milions d'euros, cosa que significa que des de 2004 s'ha pràcticament doblat el seu pressupost. "Per cada euro que el Govern d'Espanya invertia en educació el 2004, ara inverteix dos", ha subratllat Cabrera.
Extensió d'horaris escolars
La ministra ha destacat la importància dels programes de cooperació territorial posats en marxa pel Ministeri en col·laboració amb les comunitats autònomes, com els Plans de Reforç, Orientació i Suport (PROA) o els d'Èxit escolar i lluita contra l'abandonament educatiu.
En aquest sentit, Mercedes Cabrera ha subratllat un nou programa per a l'extensió o modificació del temps escolar a què el Ministeri destina aquest any 9,2 milions d'euros. L'objectiu és finançar actuacions orientades a la modificació de l'horari escolar, el calendari o la durada de la jornada en educació obligatòria per a l'obtenció de millors resultats per part dels alumnes.
La LOE situa el centre educatiu com un element socialitzador bàsic, per això ara es posen en marxa per primera vegada programes que permeten ampliar i flexibilitzar els horaris per oferir més atenció als alumnes o desenvolupar activitats educatives fora de l'horari lectiu que permetin una més gran interacció de tota la comunitat educativa, incloses les famílies.
Igualtat d'oportunitats
La ministra també ha destacat que aquest serà l'any de la major equitat i igualtat d'oportunitats en el sistema educatiu, ja que per primera vegada en la història se superarà la xifra d'1,5 milions de becaris al nostre país. La quantia mitja de les beques des de l'any 2001 fins al 2007 en l'ensenyament no universitari i universitària ha crescut un 30 per cent.
Professorat i centres
Pel que fa al professorat, en el curs que ara comença hi haurà 659.590 docents, un 29,4% més que 10 anys abans, mentre que l'increment de l'alumnat ha estat de l'1,8%. La major part dels docents (67,8%) són dones.
Aquests mestres i professors es distribuiran entre 25.572 centres d'ensenyaments de règim generals no universitàries: 18.061 públics i 7.511 privats i concertats.
La progressiva implantació de les tecnologies de la informació i el coneixement en els centres és una altra de les dades significatives destacades per la ministra el dia d'avui. Segons les últimes dades disponibles, corresponents al curs 06-07, el nombre d'alumnes per ordinador és de 6,6 quan només quatre cursos abans era de 13,4. A més, gairebé el 100 per cent dels col·legis i instituts disposen d'Internet, amb una connexió ADSL el 86 per cent.
Finalment, Mercedes Cabrera ha volgut destacar que aquest serà l'any que es posin en marxa les avaluacions de diagnòstic del sistema educatiu previstes per la LOE. Les avaluacions es realitzaran a primària i secundària i serviran per tenir un primer diagnòstic de les competències dels alumnes d'aquests nivells en matemàtiques, ciències, llengua i lectura.
