Els Governs d'Espanya i Bolívia han subscrit avui un Memoràndum d'Entesa per a l'inici del Programa d'Educació Alternativa de Bolívia (PREABOL), cuyo objectiu fonamental és potenciar la formació de persones adultes al país andí i millorar així la seva capacitació professional. El Memoràndum ha estat signat per la ministra d'Educació i Ciència, Mercedes Cabrera, la ministra d'Educació i Cultures de Bolívia, Magdalena Cajías, la secretària d'Estat de Cooperació Internacional del Ministeri d'Afers Estrangers, Leire Pajín, i el secretari general de l'Organització d'Estats Iberoamericans per a l'Educació, la Ciència i la Cultura, Álvaro Marchesi.
La ministra d'Educació i Ciència, Mercedes Cabrera, ha destacat que un dels pilars de la política del seu departament és la cooperació amb Iberoamèrica. A més, segons Cabrera, "aquest Ministeri té un seriós compromís amb l'educació de les persones adultes. I aquest compromís es concreta en la legislació educativa espanyola. Però també a la feina desenvolupat a Iberoamèrica amb les institucions aquí representades. Treball que s'ha concretat en experiències de cooperació educativa de diferent índole, com la Xarxa Iberoamericana d'Educació de Persones Joves i Adultes (RIEJA) i els Programes d'Alfabetització i Educació Bàsica d'Adults".
Leire Pajín, secretària d'Estat de Cooperació Internacional, va afirmar que "l'educació és un del sectors prioritaris per a la cooperació espanyola, des de l'entesa de què es tracta, no només d'un dret humà, sinó també un element fonamental per a l'eradicació de la pobresa. L'absència d'educació és, en sí mateixa, pobresa". Després de recordar que els països han de ser protagonistes del seu propi desenvolupament, va reblar que el programa d'educació per a adults "va molt més allà del mer ensenyament de les lletres i els nombres". L'objectiu d'aquest projecte, també a Bolívia, és contribuir a la inclusió social i al desenvolupament de joves i adults. Així mateix va assenyalar que Espanya invertirà en educació a Bolívia, en els vinents 3 anys, almenys 30 milions d'euros.
Durant l'acte també es va dur a terme la firma d'un acord bilateral entre els dos països per iniciar, a través de l'AECID, un suport pressupostari directe al sector educatiu bolivià, per valor de 4 milions d'euros el 2008.
Formació de persones adultes
PREABOL té com a objectius bàsics disminuir l'analfabetisme en els més grans de 15 anys fins a un nivell d'educació primària i oferir als adults l'oportunitat de continuar estudis de capacitació professional. En el cas del país andí, es pretén augmentar un 35% l'escolarització permanent de persones adultes. El programa es desenvoluparà durant tres anys durant els quals l'AECID aporta el finançament necessari. La cooperació en l'execució del programa per part del Ministeri d'Educació de Bolívia i el Ministeri d'Educació d'Espanya comptarà amb l'ajuda en la gestió de l'OEI.
En la Cimera de Caps d'Estat i de Govern celebrat a Madrid el 1992 es va aprovar el Programa d'Alfabetització i Educació Bàsica d'Adults, PAEBA. Va significar l'inici de la política espanyola de cooperació amb els països de Centreamèrica i el Carib en aquesta matèria. Els primers programes que es van aprovar van ser al Salvador i República Dominicana, per a posteriorment ampliar-se a Hondures, Nicaragua, el Paraguai, el Perú i Bolívia. Conformen una experiència avançada i arrelada en el continent d'una oferta pública de qualitat per donar resposta a les necessitats educatives de la població adulta que no va poder acabar educació bàsica dins el sistema regular.
