Davant els Alts Representants d'Educació i Formació dels Països Membres
El Ministeri d'Educació ha presentat les prioritats en matèria d'educació i formació que Espanya seguirà durant el període de Presidència de la Unió Europea que comença el vinent un de gener i s'estendrà durant el primer semestre de 2010, davant els Alts Representants en aquestes matèries dels Països Membres.
Coincidint amb l'entrada en vigor del Tractat de Lisboa, el director general de Relacions Internacionals del Ministeri d'Educació, José Manuel Martínez Sierra, s'ha reunit a Madrid els dies 30 de novembre i 1 de desembre amb el Grup d'Alt Nivell de Polítiques d'Educació i Formació de la Unió Europea. Aquest grup reuneix als Alts Representants dels Estats Membres en matèria d'educació.
Les prioritats plantejades per Espanya en matèria educativa s'articulen sobre dos grans eixos: ubicar l'educació i la formació en el cor d'un model econòmic sostenible, i potenciar la dimensió social de l'educació.
Durant la Presidència espanyola del primer semestre de 2010, el Ministeri d'Educació considera de vital importància donar un gran impuls a l'educació i la formació com a motors del desenvolupament i benestar social europeu. Per això els principals objectius a assolir consisteixen a ubicar l'educació i la formació en el cor del nou model econòmic sostenible i a potenciar la dimensió social de l'educació. Amb això es pretén contribuir que la Unió Europea pugui constituir-se en una regió de coneixement, d'innovació i de competitivitat, enfortint la seva dimensió social.
Igualment, continuant amb el treball sobre competències clau per a l'educació i la formació iniciat en altres presidències, durant el referit semestre es donarà especial importància a aquelles relacionades amb les noves capacitats i habilitats que la societat demanda, cercant una més gran vinculació entre l'educació i el desenvolupament econòmic.
Finalment, durant la Presidència espanyola el Ministeri d'Educació impulsarà la cooperació universitària més enllà de les fronteres de la Unió i l'Espai Europeu del Coneixement com convergència dels dos grans espais en construcció a Europa: l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior i l'Espai Europeu d'Investigació, afavorint la modernització i internacionalització de les universitats, que convergeixen en l'Espai Europeu d'Educació Superior.
Els representants dels Estats han acollit amb satisfacció les propostes de la futura presidència. En l'actual context de crisi econòmica han coincidit a ressaltar la necessitat d'impulsar l'educació i situar-la en l'epicentre de les polítiques de la Unió com motor del desenvolupament, la inclusió social, la igualtat d'oportunitats i el benestar social europeu. En aquest sentit els participants van assenyalar que l'educació i la formació han de ser components centrals de la futura estratègia UE 2020 que s'espera adoptar per Espanya en el Consell Europeu de primavera de 2010.
