La Llei Orgànica d'Educació (LOE) estableix l'estructura bàsica del sistema educatiu espanyol, organitzant-ho a través d'etapes, cicles, graus, cursos i nivells d'ensenyaments no universitaris.
Segons la LOE els ensenyaments que ofereix el sistema educatiu són les següents:
La Llei preveu que els ensenyaments del sistema educatiu dels nivells no universitaris s'adaptin a l'alumnat amb necessitat específica de suport educatiu, de manera que es garanteixi l'accés, la permanència i la progressió d'aquest alumnat en el sistema educatiu.
Pel que fa al marc competencial de l'Estat i de les comunitats autònomes, s'articulen a la LOE els mecanismes de coordinació i cooperació entre les Administracions educatives per tal de concretar i consensuar les polítiques educatives i establir els criteris i objectius comuns.
Per tal d'assegurar una formació comuna i garantir la validesa dels títols corresponents, el Govern fix, en relació amb els objectius, competències bàsiques, continguts i criteris d'avaluació, els aspectes bàsics del currículum que constitueixen els ensenyaments mínims comuns. Els continguts bàsics dels ensenyaments mínimes requereixen el 55% dels horaris escolars per a les comunitats autònomes que tinguin llengua cooficial i el 65% per a aquelles que no la tinguin.
